中学 つながる 英語
中学校につながる英語を幼児教育でリンク集◆3
ネイティブの発音を聴く機会は環境によって大きく左右されます。幼児英語教室は全国にたくさんありますが、必ずしもネイティブスピーカーの先生ではありません。本物の英語に触れさせたいと思っていても環境が整わないことも多いものです。マミートークはフラッシュカードやパズルや絵本に近づけることでネイティブの発音を繰り返し聞くことができます。発声速度はゆっくりと通常の二種類から選べます。マミートークから聞こえてくるのは英語だけでなく動物の声や音楽、効果音などです。イラストに近づけることで何度でも聴くことができ、あそびながら正しい発音の英語を楽しみながら学ぶことができます。
英語を身につけるには臨界期というものがあるといわれます。英語だけに限らず乳幼児には自然と言語を習得する能力がだれにでもあるのです。しかし、この能力には時間的な限りがありこの時期を過ぎると言語を習得するためには大きな努力を必要とするのです。どうしてこのようなことが起こってしまうのでしょうか。日本に生まれた乳幼児は英語を聞いたり話したりする能力は生活していくうえで不必要な能力です。能力は必要な能力、普段使っている能力は強化されますが、必要のないものは捨て去られていくのです。臨界期前の子どもは自然に言葉を習得することが可能です。臨界期前に英語学習を開始することで負担を少なく言語の習得を行えるのです。
生きた英語を学ばせるには英語学習のスタートはできるだけ早い方がいいと言えるでしょう。文部科学省は小学校から英語教育をスタートしようとしています。生きた英語を身につけるには早くから学ばせるべきだと動き出したのでしょう。お隣の韓国では既に小学校からの英語教育が始まっているそうです。生きた英語を学ぶためには早くからの環境をつくってあげましょう。乳幼児のうちからの英語教育は子どもに負担になると考える人もいるようですが、ことばを学ぶことは早ければ早いほど自然に身につくものなのです。乳幼児のうちから中学英語につながるものを学ばせてあげましょう。
二カ国の言葉を自由自在に操るバイリンガル。英語の苦手な日本人にとっては羨望の的ですらありますね。世界には母国語のほかの言語を使えるバイリンガルはどのくらいいると思いますか？ 信じられないことですが地球上の人口の６０％はバイリンガルなのです。これに対し日本人のバイリンガルの割合は１％以下。中学・高校の６年間、熱心な人ならばそれ以上学んでいるにもかかわらずこの数字なのです。あなたの子どもをバイリンガルに育てるには乳幼児から英語に触れられる環境を用意してあげることが重要なのではないでしょうか。
マミートークのフラッシュカードは全部で200枚あります。表にはイラストが描かれ、裏には英単語が表記されえいます。マミートークをカードの表に近づけるとネイティブスピーカーの発音でその単語を聴くことができます。カードを裏返しマミートークを近づけるとイラストに関係する音（動物ならば鳴き声など）と英単語を発声します。言葉を覚え始めのお子さまはこのフラッシュカードで日本語と同時に英語を覚えることができるでしょう。遊びながら自然と英語を学ぶことができます。